Łączenie słów w pary (synonimy, antonimy, słowa z podobnej dziedziny)

Propozycje pracy z ćwiczeniem w domu i w szkole.

Łączenie słów w pary (synonimy, antonimy, słowa z podobnej dziedziny)

Umiejętność czytania


Łączenie słów w pary (synonimy, antonimy, słowa z podobnej dziedziny)

W tym ćwiczeniu czytający poszukuje słów według instrukcji.

Celem ćwiczenia jest łączenie słów w pary, które do siebie pasują: synonimy (ładny + piękny), antonimy (szeroki x wąski) i słowa, które łączy jakieś znaczenie (kij hokejowy + krążek). Ćwiczenie rozszerza słownictwo oraz pomaga zrozumieć pojęcia. Ćwiczenie należy wykonywać także w czasie dyskusji, stosując pojęcia w zdaniach czy życiowych sytuacjach.

Ćwiczenie poleca się przedszkolakom. W tym przypadku osoba dorosła/trener czyta tekst. Dla czytających, którzy zaczęli edukację szkolną ćwiczenie stanowi wsparcie czytania i rozumienia słów. Zastanawianie się nad pojęciami/słowami poszerza zasób słownictwa i rozwija jego aktywne używanie. To także ważne ćwiczenie poszerzające słownictwo dla uczniów z dysfazją.

Ćwiczenie jest odpowiednie dla uczniów u których język ojczysty jest inny niż polski, a także dzieci, które mogą mieć problemy z różnych powodów właśnie w tym aspekcie językowym.

Ćwiczenie ma trzy poziomy trudności. Czytający wybiera słowa podobne/synonimy, przeciwne/antonimy i słowa, które coś łączy. Choć ćwiczenie ocenia poprawność rozwiązania, to pomoc osoby dorosłej/trenera będzie korzystniejsza i bardziej efektywna.