Trudniejsze zestawienia wyrazów

Propozycje pracy z ćwiczeniem w domu i w szkole.

Trudniejsze zestawienia wyrazów

Technika czytania


Cel zadania
- doskonalenie techniki czytania poprzez oswojenie dziecka z trudniejszymi zestawieniami wyrazów;
- rozszerzenie pola wzrokowego w czasie czytania i przyzwyczajenie czytelnika do zmieniającej się trudności słów.


Trudniejsze zestawienia wyrazów

Do trudniejszych zestawień wyrazów zaliczamy słowa, dotyczące np. historii, geografii, techniki, miast, matematyki, fizyki. 

Zakres modyfikacji elementów wizualnych i dźwiękowych

W ćwiczeniu można m.in:
- włączyć opcję nagrywania wymowy (czytelnik może porównać nagranie z poprawną wypowiedzią);
- wybrać czcionkę (np. Pismo Szkolne - odwzorowuje szkolny zapis, Dyslexie Font - wspomaga uczniów ze szczególnymi trudnościami w czytaniu);
- zmienić wielkość liter (możliwe jest ustawienie jedynie wielkich liter - zwłaszcza w przypadku małych dzieci);
- dobrać kolor tła i czcionki (do wyboru są jednolite kolory i tło “tęcza” zalecane osobom z zaburzeniami widzenia - ułatwia skupienie wzroku na tekście);
- pogrubić co drugą sylabę w słowie (dla dzieci rozpoczynających naukę czytania lub osób napotykających problemy w tym zakresie);
- podświetlić frazę (ułatwia odnalezienie się w ćwiczeniu gdy na ekranie wyświetlany jest więcej niż jeden element).

Więcej niestandardowych ustawień dostępnych jest po kliknięciu w ikonę koła zębatego znajdującą się w prawym górnym rogu.

Praca samodzielna czy z osobą dorosłą?
Dziecko, które zna trudniejsze zestawienia wyrazowe i potrzebuje jedynie ćwiczeń w celu wzbogacenia techniki czytania, może pracować samodzielnie. Kontrola ze strony osoby dorosłej (lub wspólne czytanie) ułatwi jednak poprawne utrwalenie sposobu artykulacji dźwięków.